新老師美園雖然第一次執掌學校，有些緊張，但她認真地與學生們互動，逐漸建立了信任關係。與此同時，有一名學生擔心……加藤成績優秀，但性格內向，與同學格格不入，孤立無援。美園和加藤在互相尋求建議的過程中逐漸變得親密……然後，他們的關係終於越界，謠言四起，導致了甚至涉及父母和學校的大問題……
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新老師美園雖然第一次執掌學校，有些緊張，但她認真地與學生們互動，逐漸建立了信任關係。與此同時，有一名學生擔心……加藤成績優秀，但性格內向，與同學格格不入，孤立無援。美園和加藤在互相尋求建議的過程中逐漸變得親密……然後，他們的關係終於越界，謠言四起，導致了甚至涉及父母和學校的大問題……
